在示范课展示环节，丹东九中的朱雪梅老师执教了七年级数学《3.4整式的加减(2) 一一去括号》；丹东十九中的刘雅楠老师执教了九年级英语《Unit6 When was it invented?Section B 1a-1e》；丹东十八中的伦晓宇老师执教了八年级物理《4.1光的直线传播》；丹东十八中的沈慧静老师执教了七年级道德与法治《师生交往》。纵观四节课，教学过程清晰流畅，环节紧凑。生动有趣的情境创设、深入独到的讲解充分发挥了教师的主导作用；把课堂还给学生，激发学生的自主性和能动性则体现了学生的主体地位。以教师为主导、学生为主体，创建双边课堂，打造了师生沟通互助的桥梁，有效提升了学生的核心素养。四位教师以独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实娴熟的专业基本功，给参加活动的老师带来了精彩的教学引领与示范。每一节示范课后，执教老师都针对自己的课例进行了设计思路与设计意图的说明，并进行课堂教学自我反思，还重点结合课例谈了如何贯彻教师主导作用和学生主体作用。四位教师分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和情境教学的创设等方面作了分析评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑作了思考，也对今后的命题方向谈了自己的理解。

在分学科研讨环节，丹东市名师工作室四位专家基于课例从课堂设计、教学内容的呈现与落实、教师专业成长、打造双边课堂等角度与参会教师展开深入交流，就课堂教学中存在的普遍性问题与教师进行讨论，针对教师在中考备考以及实施新教材过程的一些疑问和困惑给出建议。

丹东市教育局人事科科长于德华、姜文老师组织音体美教师开展座谈，对“农村义务教育学校音体美小学科结构性缺编补充路径”工作进行调研，并将农村义务教育学校音体美小学科结构性缺编情况形成书面报告。此举将有利于缩小城乡教育差距，推进义务教育均衡发展。

名师引领共成长，送教帮扶促提升！本次送教送训活动，传播了新理念、新思想、新方法，充分发挥了优秀教师的教学示范引领作用，为乡村学校打造高质量课堂提供鲜活范例。与会教师表示将学以致用，躬身实践，将新理念、新思想、新方法落实到课堂教学中去，努力培养学生核心素养，全面提升教育教学质量！

文字：唐晓红

图片：范继宇

编辑：唐耀辉、楚红

网络中心www.lnkdedu.com

2023年10月24日