进修学校小学部主任付绍仁从两个常规的落实、教学管理、教师素养提升、课堂教学能力水平等四个方面对调研过程中发现的问题进行总结，并提出切实的整改建议，即夯实“两个常规”落实，向管理要质量；加强对教学领导的专业化培训，形成“八个意识”（责任和担当意识；成长和危机意识；整体和规划意识；团结和协作意识）；加大对新上岗教师的跟踪与培训力度；加大课堂教学指导力度，促进教师专业化成长；践行学生学科素养建构整体性。

教师进修学校中学部主任王世福结合调研工作情况以坚持研训工作“不松劲”；坚持青年教师培养工作“不间歇”；坚持“双减”工作“不反弹”；坚持思政课教学“不出线”；坚持实验课教学工作“不马虎”为主线对中学部春季工作加以总结并就全县初中教学及管理中存在的主要问题进行规范强调、对后期工作提出设想和要求。

大川头学校和牛毛坞学校围绕提升教学质量这一主题分别阐述了各自的教育教学主张与举措，进行了智慧和经验分享。

会上，教育局基础教育科科长夏青对全县小学、初中、高中三个学段教学质量情况进行通报并作详细质量分析，通过各项数据对比，深刻剖析了全县教学工作的整体现状，指出了全县教学质量在教育集团之间、校际之间、全市县（区）之间的差距，为今后的教学工作提供了可行性建议。夏青还对德育工作、教学管理和控辍保学、信息2.0工程工作进行了安排部署。

教育局党组副书记、副局长隋金波结合自身调研情况从领导教师进课堂、集备、有效课堂、跟岗培训、教案等五方面对目前我县中小学教育教学工作存在的问题和不足进行了深入分析，并从校长、教师、学生等不同层面就如何提高教学质量提出了极具针对性的意见和要求。

教育局党组书记、局长韩彦作重要讲话。韩彦为全面提升全县中小学教育教学质量提出了两点意见。一是要筑牢质量意识。要抓好两个《常规》的落实，要落实好评价机制，全面进行质量分析，要清晰查摆问题症结，深入改进工作思路，推动质量可持续发展。二是要筑牢品牌意识。全县中小学要加强顶层设计，建立体系化的思维，明确特色方向，开发特色项目，完善特色体系，形成独特的校园文化、师资队伍、课程设置、教学活动和管理模式，从而实现学校办学品质和育人水平的全面提升。

教师进修学校校长吕强就落实会议精神谈了三点要求。 

聚焦教学谋发展，提质增效启新程！本次秋季教学工作会议，坚持问题导向，对影响全县教学质量的问题，对症把脉，提出解决问题的方法，为下一步的教学工作指明了方向和路径；对进一步推进课堂教学改革，全面提升中小学教学质量将起到积极的推动作用。今后，全县中小学将继续围绕“教育教学高质量发展”这一中心，守正创新、求真务实，推动教育事业高质量发展，扎实办好人民满意的教育。

宽甸满族自治县教师进修学校

文字：唐晓红

图片：范继宇

编辑：唐耀辉、楚红

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2023年10月17日