为进一步加强我县科学教师队伍建设，促进教师业务能力的提升和专业水平的发展，解决科学教学中的突出问题和普遍问题，探求促进课堂教学有效性的教学模式，全面提升课堂教学质量，2023年4月12日，以“素养导向教学， 规范实验课堂”为主题的全县小学科学学科教研会在宽甸镇中心小学召开。教师进修学校副校长高山、小学部主任付绍仁、小学部各学科教研员、全县各小学分管科学教学的领导及全体科学教师参加了会议。会议由教师进修学校小学部科学教研员赵鹏主持。
本次教研会有三项议程。
首先是课堂教学展示。
宽甸镇中心小学张天娇执教了二年级《认识工具》，长甸小学刘畅执教了五年级《撬重物的窍门》。张天骄老师的课堂张弛有度，游刃有余，以新课标理念指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想，选择恰当的教学策略有效的达成教学目标。在探究用尖嘴钳夹断和连接铁丝实验时，张老师让学生仔细观察老师的操作动作并进行描述，从而总结出尖嘴钳夹断、连接铁丝的实验步骤，培养了学生观察、描述的科学素养，是一大教学亮点。
刘畅老师通过别具匠心的课堂设计，新颖别致的科学实验，带领学生们做科学，散发着浓浓的“科学味”，学生在活动中认真专注，仔细观察，动手操作，交流发现，展现出良好的科学素养。
会议的第二项议程是学生分组实验展示。
宽甸镇中心小学展示了三个年级的分组实验。分别是三年级下册《声音产生的原因》、五年级下册《拉小车的力与斜面坡度大小的关系》、六年级下册《电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系》。实验过程中，学生分工明确，操作规范，观察细致，表述严谨（汇报实验过程），记录认真，有效合作，展现了较强的实验能力和科学素养。
会议的第三项议程由教师进修学校小学科学学科教研员赵鹏进行课例点评、业务培训以及提出2023年小学科学学科工作要求。
在课例点评环节，赵鹏首先充分肯定了两位教师的课堂模式和创新理念，之后结合两节课例，重点强调在科学课堂上教师要基于课程标准来进行目标设计；在教学活动时要体现学生的主体地位；评价要立足于学生的核心素养发展。
在业务培训环节，赵鹏做了以《注重实验教学》为题的专题讲座。赵鹏从小学科学实验对于培养核心素养的重要性、如何利用新课标指导实验教学、小学科学实验教学类型与常用的方法、规范实验课教学四个方面进行阐述。赵鹏的讲座主题鲜明，内容充实，目标明确；实施路径清晰，可操作性强，极具引领意义。与会教师收获良多，受益匪浅。
会议的最后，赵鹏对2022年目标管理检查情况进行总结并提出了2023年小学科学学科工作要求。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次教研活动，为全县小学科学学科教师提供了展示、学习与交流的机会，也为今后的教学教研、学科发展明确了思路、指明了方向。全县小学科学学科教师将以此为契机，行而不辍，不断创新实践，为我县小学科学教育的高质量发展，学生科学素养的全面提升而不懈努力！
宽甸满族自治县教师进修学校
文字：唐晓红
图片：范继宇
编辑：楚 红
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2023年4月12日