为进一步做好线上教学工作，积极应对2022年中考，维护期末复习期间的安全稳定，6月15日上午，我县召开全县中小学线上教学工作推进会议。会议使用腾讯视频会议系统线上召开。县教育局党组副书记、副局长隋金波，基础教育科科长夏青，教师进修学校副校长曹洪禹、高山出席会议并讲话。基教科全体成员，中小学部全体教研员，全县中小学校校长、教学副校长、德育副校长、教务主任参加了会议。会议由隋金波主持。

会议首先点调了四所学校汇报期末工作安排情况。宽甸镇中心小学和第二实验学校就期末线上教学如何制定有效复习计划，提高复习效率，打造高效复习课堂，做好教学质量监测和评价，提升教育教学质量进行了经验分享。第一初中和第二初中则就七八年级期末复习和中考备考工作进行了经验交流。两所初中分别从明确目标，细化责任；以练促学，以考定教；分层教学，培优补差；抓牢课堂，精评精讲；加强巡课，有效指导；做好保障，赢得中考等层面详细介绍了本校中考备考的相关做法。四所学校在汇报中都着重强调了“双减”背景下线上教学师生及家长的心理疏导和学困生的转化工作，其做法极具借鉴意义。

会议还就“控辍保学”工作点调了两所初中。灌水中学和大西岔中学分别汇报了学校“控辍保学”的具体做法。

教师进修学校副校长曹洪禹对前一段初中线上教学工作进行了总结。曹洪禹指出，初中线上教学成效显著，但还存在以下问题：个别学生参与度低，势必造成两级分化；个别教师教育技术应用能力不行，无法应对线上教学的需要；个别教师工作态度不端正，不能很好完成教学工作任务；个别领导业务指导能力不足，导致巡课缺乏有效指导；个别学校线上教学管理不规范，导致线上教学混乱。曹洪禹强调，线上教学要关注教困的教师；关注学困的学生；关注线上教学质量；关注学生的全面发展；关注心理焦虑的个别群体。就中考备考工作，曹洪禹强调，中考复习要做到抓基础、抓考点、抓考题、抓考试、抓技巧；重点关注初高中知识的衔接点、查找学生的易错点、紧扣时事热点。

教师进修学校副校长高山对前一阶段小学线上教学工作进行了总结。高山指出，小学线上教学工作做到了规范、适度有针对性，但也存在一定问题。线上教学的不均衡性凸显；教师对于线上教学的目标分解，任务分割还不够坚决，对教材的把握能力还不够强大。教学进度的适度性还不够；线上教学软件使用不够规范。就期末复习和小升初工作，高山提出建议：根据班级学情制定复习计划；注意因材施教，加强培优补差；落实好学生素养监测；复习时以教材为本，命题时紧扣教材；做好学生心理辅导；体音美学科正常授课，保障学生身心健康；思政、科学、劳动、综合实践学科的学业质量评价采取过程性评价和终结性评价相结合；大阅读活动要常抓不懈；克服急躁情绪，注意教师形象；认真落实岗位大练兵活动。

基础教育科科长夏青就期末重点工作进行了详细部署。夏青强调，要扎实推进“双减”工作落地见效，做好期末教学质量监测工作；加强中小学师生心理健康管理，提高德育工作实效；采取多种措施，做好控辍保学工作。

教育局党组副书记、副局长隋金波作重要讲话。隋金波从抓好三会（教师会、班会、家长会）一课（心理健康课）；慎重解读政策；讲求复习策略；加强控辍保学；还原线下教学模式；做好家访工作；中考备考注意问题；大阅读常抓不懈；岗位练兵；双减工作；学籍管理等层面对全县期末工作作重点强调。

6月15日下午，教师进修学校召开了全县初中学科教研会暨中考备考会，会议利用“腾讯会议”和“钉钉会议”APP组织召开。进修学校相关领导、全体初中部教研员，全县各初中相关领导、全体任课教师出席了会议。会议分学科进行，由学科教研员组织本学科任课教师研讨交流。教研会上，各科教研员首先对线上教学工作情况进行总结，各学科邀请了经验丰富的教师进行教学方法和备考策略分享。部分学科还进行了线上教研成果展示。各学科教研员也在活动开展之前，对学科教材进行了系统梳理，全面收集了近三年来的中考试题，结合我县学情和教师实际需求做了中考教学策略指导，给出了备考建议。此次研讨活动，促进了校际之间交流共享，帮助一线教师进一步明确了中考复习教学的方向和策略，进一步提升了教师对本学科备考教学的把握能力。

常言道：编筐织篓，全在收口。期末之际，冲刺之时。全县中小学师生携手共进，共克时艰，为本学期的线上教学画上一个圆满的句号。